Belajar Bahasa Spanyol Diminutives dan Bagaimana Mengatakan Kecil Dalam Bahasa Spanyol

Mari kita bicara tentang belajar bahasa Spanyol kecil dalam bahasa Spanyol dan bagaimana mengatakannya kecil dalam bahasa Spanyol. Saya punya cerita untuk memberi tahu Anda yang mengilustrasikan topik ini. Kemarin, saya perhatikan kemarin bahwa penutur asli bahasa Spanyol melakukan sesuatu yang tidak dilakukan oleh penutur asli bahasa Inggris ketika berbicara bahasa Spanyol.

Seperti banyak dari Anda yang sudah tahu, saya tinggal di Medellin, Kolombia. Kemarin, saya berada di "gimnasio," dan setelah menyelesaikan latihan saya, saya memesan sebotol kecil air di bar jus.

Saya bertanya "muchacha" di belakang bar jus untuk "una botella de aqua" ketika dia meraih sebotol air besar, saya berkata "la botella pequeña." Tapi sebelum dia sempat meraihnya aku buru-buru menyela, "Tidak, un jugo pequeño."

Orang berikutnya dalam antrean kemudian meminta "una botellita de aqua," dan kemudian orang berikutnya memerintahkan "un jugito."

Saya tidak terlalu memikirkannya, sampai larut malam ketika saya mengucapkan kata-kata "unos besos pequeños" ("beberapa ciuman kecil) pada" novia "saya, dan dia tertawa dan berkata itu terdengar seperti" raro "(aneh / aneh) ).

Dia mengatakan kepada saya tidak ada yang mengatakan "beso pequeños." Sebenarnya, dia mengatakan tidak ada yang akan mengatakan "besos pequeños" kecuali untuk Gringo.

Saat itulah saya menyadari, penutur asli bahasa Inggris, bahkan yang berbahasa Spanyol dengan lancar, memiliki kecenderungan untuk menggunakan kata "pequeño" untuk menunjukkan bahwa sesuatu itu kecil. Di sisi lain, penutur asli bahasa Spanyol biasanya menggunakan "kecil" untuk menunjukkan bahwa ada sesuatu yang kecil.

Misalnya, ketika penutur asli bahasa Inggris berbicara bahasa Spanyol, dia akan sering mengucapkan kata-kata seperti berikut:

botella pequeña (botol kecil)

reloj pequeño (jam kecil)

bolsa pequeña (tas kecil)

bolso pequeño (tas kecil seperti tas wanita)

jugo pequeño (jus ukuran kecil)

libro pequeño (buku kecil)

muñeca pequeña (boneka kecil atau pergelangan tangan kecil)

hombre pequeño (pria kecil)

Tetapi jauh lebih umum bagi penutur asli bahasa Spanyol untuk menggunakan huruf kecil untuk menyatakan "kekecilan."

Por ejemplo:

botellita (botol kecil)

relojito (jam kecil)

bolsita (tas kecil)

bolsito (tas kecil seperti tas pembawa wanita)

jugito (jus kecil)

librito (buku kecil)

muñequita (boneka kecil atau pergelangan tangan kecil)

hombrecito (pria kecil)

Saya TIDAK akan mengatakan bahwa tidak benar bahasa Spanyol untuk TIDAK menggunakan huruf kecil. Tetapi saya akan mengatakan bahwa jika Anda ingin terdengar seperti penutur asli bahasa Spanyol, maka biasakan menggunakan huruf kecil untuk menyatakan bahwa sesuatu itu kecil, terutama ketika berbicara kepada lawan jenis.

Ini juga sangat umum untuk mendengar penutur asli bahasa Spanyol menggunakan kecil ketika mengambil tentang "cosas" untuk "bebes."

Por ejemplo:

ropita (pakaian untuk bayi)

zapaticos (sepatu bayi)

amiguitos (anak-anak memanggil teman mereka)

teterito (botol bayi)

10 Aturan untuk Mencapai Kefasihan Bahasa Inggris

Aturan 1: Gunakan Sweter Sinonim – Kekuatan Kesederhanaan

Saya yakin Anda tahu apa sinonimnya. Jika tidak, sinonim hanyalah kata yang memiliki arti yang sama atau hampir sama dengan kata lain. Misalnya, 'lucu' adalah sinonim dari 'lucu'. Aturan ini adalah tentang penggunaan sinonim untuk memperluas kosakata kita dan membuat kita terdengar jauh lebih lancar.

Kita semua menggunakan beberapa kata terlalu sering dalam bahasa Inggris. Bahkan penutur asli pun melakukannya. Ini bisa membuat Anda terdengar seperti Anda mengulanginya sendiri.

Sebagai contoh, saya sering mendengar siswa mengulang kata-kata yang sama berulang kali, seperti ini: "lukisan itu indah", "putri Anda cantik", "London adalah kota yang sangat indah", "Anda memiliki mata yang sangat indah" dll.

Seringkali, siswa menjadi akrab dengan beberapa kata yang gagal memperluas kosakata mereka. Saya mencoba dan mencoba memikirkan solusi untuk masalah ini, ketika tiba-tiba memukul saya: cukup gunakan sinonim!

Di sini adalah bagaimana Anda menerapkan aturan ini: gunakan tesaurus untuk menemukan sinonim untuk kata yang Anda gunakan terlalu banyak. Kemudian, cukup tukar kata untuk sinonim yang menarik.

Mari kita coba pada kalimat di atas: "lukisan itu luar biasa", "putri Anda cantik", "London adalah kota yang benar-benar menakjubkan", "Anda memiliki mata yang luar biasa memesona".

Bisakah kamu lihat betapa kuatnya ini ?!

Aturan ini melakukan banyak hal untuk bahasa Inggris Anda: ini akan membuat Anda berpikir tentang kata-kata yang Anda gunakan terlalu sering dan perlu diubah; itu akan memperluas kosakata Anda tanpa harus belajar definisi baru; dan itu akan membuat Anda terdengar jauh lebih lancar dan menarik.

Anda dapat menerapkan aturan ini segera:

• Pikirkan kata yang Anda gunakan terlalu sering dan dalam situasi apa Anda menggunakannya.

• Tuliskan beberapa kalimat yang mungkin Anda katakan menggunakan kata (seperti yang saya lakukan di atas dengan 'indah').

• Temukan sinonim yang sesuai dan tulis ulang kalimat dengan kata baru.

• Tinjau kalimat-kalimat ini setiap hari selama beberapa menit, bacalah dengan keras.

• Simpanlah kata ini dalam pikiran dan gunakan kata itu daripada kata lama dalam ucapan dan tulisan Anda.

Anda mungkin harus berusaha keras untuk mengingatkan diri sendiri tentang menggunakan kata baru untuk sementara waktu, tetapi setelah Anda menggunakannya dua atau tiga kali, itu akan terasa alami dan akan menjadi bagian dari kosakata baru Anda.

Mulailah dengan mengubah satu atau dua kata seminggu dan kemudian meningkatkannya saat Anda merasa nyaman dengan aturan ini.

Aturan 2: Dengar, Dengar, Dengarkan! – Mengapa Mendengarkan adalah Raja

Saya tidak bisa cukup menekankan peraturan ini. Anda perlu mendengarkan bahasa Inggris sebanyak mungkin, entah itu musik, film, podcast, pidato, debat atau audiobook, jangan berhenti mendengarkan!

Semua siswa yang paling sukses yang saya ajar memiliki pemutar MP3 yang mereka bawa di mana-mana. Pada pemutar MP3, mereka memiliki perpustakaan audio bahasa Inggris yang selalu mereka dengarkan, lagi dan lagi.

Mereka mendengarkan di bus, di dalam mobil, sambil berjalan, sambil jogging, di gym, sambil mencuci piring, saat bepergian dengan kereta api. Anda mendapatkan ide itu!

Mendengarkan pada dasarnya adalah bagaimana kita belajar bahasa apa pun. Bagaimana bayi belajar bahasa ibu mereka? Untuk tahun pertama kehidupan mereka, yang mereka lakukan hanyalah mendengarkan. Mereka menjadi terbiasa dengan pola suara, intonasi, frasa dan kosakata bahasa mereka. Ketika mereka semakin banyak mendengarkan, mereka menjadi fasih dan alami dalam bahasa.

Tentu saja, sebagai orang dewasa, kita dapat mempercepat proses ini.

Ikuti aturan ini hari ini: cari beberapa audio menarik yang menarik bagi Anda. Ada begitu banyak sumber daya gratis di internet untuk dipilih. Jika Anda tidak yakin harus mulai dari mana, saya sarankan mencari audiobook gratis. Transfer file ke pemutar MP3 Anda dan pastikan Anda membawanya ke mana pun Anda pergi.

MP3 player mungkin alat yang paling kuat untuk belajar bahasa Inggris.

Aturan 3: Baca untuk Kesenangan – Kekuatan Kenikmatan

Bagi banyak siswa bahasa Inggris, hanya membaca yang mereka lakukan adalah untuk belajar bahasa Inggris. Namun, saya menyarankan untuk melakukan jenis bacaan lain: baca untuk kesenangan.

Membaca untuk kesenangan berarti memilih teks yang menarik minat Anda dan membacanya tanpa merasa tertekan tentang tata bahasa, kosakata, dll.

Ketika Anda rileks, otak Anda mampu mengambil lebih banyak dan Anda akan belajar tanpa berusaha. Semua siswa saya yang mencapai tingkat bahasa Inggris yang sangat tinggi membaca buku, majalah, blog, dan surat kabar.

Bahkan jika Anda merasa tidak dapat membaca koran atau majalah karena ada banyak kata yang tidak diketahui, ada buku dan blog di luar sana yang cocok untuk semua tingkat bahasa Inggris.

Jadi, mengapa tidak memulai hari ini? Cari blog di topik yang Anda minati. Ada jutaan blog di hampir setiap subjek yang dapat Anda pikirkan.

Aturan 4: Gunakan Film / Drama – Mempelajari Sumber Daya Yang Sangat Baik Ini

Siapa yang tidak suka film atau drama? Mereka adalah salah satu sumber terbaik untuk belajar bahasa Inggris jika Anda tahu bagaimana menggunakannya untuk belajar.

Saya memahami kekuatan ide ini dari seorang mahasiswa yang pernah saya ajar. Dia menggunakan film untuk mencapai tingkat yang sangat tinggi dalam bahasa Inggris. Dia mengunduh skrip film dari internet, mencetaknya, dan menggunakannya untuk belajar bahasa Inggris.

Dia membaca skrip sedikit demi sedikit, mempelajari kosakata dan frasa sepanjang jalan. Dia akan menonton dan mendengarkan film berkali-kali, dan setiap kali dia menonton dan mendengarkan, bahasa Inggrisnya sedikit lebih baik.

Pada akhir ini, dia belajar banyak sekali kosakata, frasa, pelafalan, intonasi dan tata bahasa. Semua ini sambil menikmati filmnya!

Alasannya teknik ini sangat kuat karena memungkinkan Anda untuk mempelajari segala sesuatu dalam konteks, dalam situasi yang nyata dan menarik. Anda juga mendengarkan bahasa Inggris alami yang nyata, cara penduduk asli benar-benar berbicara.

Setelah saya belajar tentang teknik ini, saya membuat semua siswa saya yang lain menggunakannya juga. Hasilnya luar biasa! Bahasa Inggris mereka meningkat dengan cepat dan mereka dengan cepat terdengar sangat alami dengan penggunaan kosakata, frasa dan pelafalan.

Anda dapat terus menonton satu film sampai Anda memahami semua kosakata dan frasa, atau Anda dapat sering mengganti film. Yang penting adalah memastikan Anda mempelajari sesuatu dari setiap film dan jauh dari itu sebagai pembicara bahasa Inggris yang lebih baik.

Anda tidak harus menonton keseluruhan film sekaligus. Anda dapat menonton bagian yang Anda pelajari dalam skrip, 10 atau 20 menit setiap kali. Dengan cara ini Anda dapat mengatur waktu Anda secara efektif dan tidak perlu duduk berjam-jam setiap saat.

Setelah Anda menyelesaikan seluruh film, kembalilah ke awal dan pelajari lebih dalam. Ulangi ini dan Anda akan melihat hasil luar biasa dalam kemampuan bahasa Inggris Anda.

Aturan 5: Konsisten – Konsistensi adalah Kunci

Mendapatkan paparan konsisten bahasa Inggris, hari demi hari, adalah apa yang benar-benar membawa Anda ke kelancaran berbahasa Inggris. Tetapi Anda harus berusaha untuk konsisten.

Dan ingat, paparan bahasa Inggris tidak hanya berarti mempelajari buku tata bahasa yang membosankan atau menghafal daftar kosakata; itu bisa berarti mendengarkan MP3, menonton film dan membaca untuk kesenangan.

Definisi saya tentang pemaparan yang konsisten berarti membaca atau mendengarkan bahasa Inggris setiap hari selama satu jam. Jika Anda bisa berbuat lebih banyak, itu hebat! Tetapi satu jam sehari tidak tampak seperti waktu yang lama dan mudah bagi semua orang untuk melakukannya.

Saya memiliki banyak siswa yang memiliki bisnis, memiliki keluarga dan tanggung jawab besar lainnya yang tidak punya banyak waktu. Namun, mereka semua dapat menemukan satu jam setiap hari, dan begitu mereka memulai paparan konsisten ini, bahasa Inggris mereka meningkat cepat.

Mulai dari hari ini, setidaknya satu jam sehari (lebih baik juga!).

Aturan 6: Tetap Termotivasi – Apa Manfaat Belajar Bahasa Inggris?

Sangat penting untuk tetap termotivasi ketika belajar bahasa Inggris. Kita semua memiliki saat-saat ketika kita merasa sulit untuk menemukan waktu untuk belajar. Bagaimana kita bisa tetap termotivasi dan benar-benar INGIN belajar bahasa Inggris?

Jawabannya adalah untuk melihat manfaat belajar bahasa Inggris. Mengapa kamu belajar bahasa Inggris? Pasti ada alasan (atau banyak).

Jika Anda belajar hanya karena satu alasan, pikirkan manfaat lain yang akan datang dari belajar bahasa Inggris. Misalnya, jika Anda belajar untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik, apa manfaat lain yang didapat dari pekerjaan yang lebih baik itu? Uang lebih? Mobil yang bagus? Rumah yang lebih besar? Lebih banyak bepergian? Makan lebih banyak?

Lihatlah gambar yang lebih besar. Ini akan menggairahkan Anda dan membuat Anda ingin meningkatkan bahasa Inggris Anda dan itu bahkan membuat belajar menjadi lebih menyenangkan!

Cobalah hari ini untuk tetap termotivasi untuk belajar bahasa Inggris:

• Tuliskan judul 'Manfaat Apa yang Akan Saya Terima Ketika Saya Menjadi Lancar dalam Bahasa Inggris?'

• Tulis atau ketik semua manfaat ini. Ingatlah untuk melihat gambaran yang lebih besar. Jika Anda belajar bahasa Inggris untuk masuk ke universitas yang bagus, apa manfaatnya?

• Gunakan gambar di bawah kalimat Anda untuk membuat Anda benar-benar bersemangat dan termotivasi untuk belajar. Misalnya, jika bahasa Inggris dapat membawa Anda lebih banyak uang, sertakan gambar tumpukan uang besar (gunakan gambar Google untuk menemukan gambar).

• Baca dengan cepat manfaat-manfaat ini setiap pagi agar Anda benar-benar lapar untuk belajar bahasa Inggris.

Alasan ini berhasil adalah karena dalam kehidupan, kita selalu melakukan hal-hal yang akan memberi kita manfaat. Ketika belajar bahasa Inggris, mudah untuk melupakan manfaat yang akan dibawa, jadi peraturan ini mengingatkan Anda tentang hal-hal yang membuat Anda tetap terinspirasi.

Ini adalah sesuatu yang saya sarankan semua siswa saya lakukan dan mereka semua merasa bahwa bahasa Inggris bukanlah sesuatu yang membosankan, tetapi itu adalah tantangan yang menarik yang dapat membawa mereka semua manfaat yang besar ini. Bisakah Anda melihat perasaan luar biasa yang membawa?

Coba hari ini. Dapatkan berpikir tentang semua manfaat yang akan datang dan dapatkan tulisan Anda!

Aturan 7: Belajar Idiom – Mengapa Mempelajari Ekspresi yang Tidak Biasa Ini?

Ini adalah area yang sangat sering ditinggalkan oleh pelajar bahasa Inggris, tetapi ini sangat penting. Idiom sangat umum dalam bahasa Inggris sehari-hari sehingga penutur asli kadang-kadang bahkan tidak menyadari bahwa mereka menggunakan mereka. Jika Anda ingin memahami cara bicara alami penutur asli, belajar idiom itu penting. Mereka juga sering sangat menyenangkan dan menarik!

Berikut ini beberapa contoh umum idiom yang digunakan dalam bahasa Inggris sehari-hari:

Ujian sains itu sangat mudah! = mudah

John benar-benar stres. Dia menggigit lebih dari yang bisa dia kunyah. = dia terlalu banyak bekerja

Mungkin ada ribuan idiom yang digunakan dalam bahasa Inggris, tetapi belajar mereka semua tidak perlu. Mungkin ada beberapa ratus yang sering digunakan dan kurang dari seratus yang sangat umum. Mempelajari hal-hal yang sangat umum ini adalah awal yang baik.

Dan ingat, tidak semua penutur asli menggunakan semua idiom umum ini, tetapi mereka akan memahaminya ketika orang lain mengatakannya. Inilah kuncinya: mengetahui apa arti dari idiom ini.

Bahkan jika Anda tidak menggunakannya dalam berbicara Anda, itu tidak masalah. Setidaknya sekarang ketika orang lain menggunakan idiom, Anda tahu persis apa yang dia bicarakan. Jika Anda akhirnya bisa menggunakannya, lebih baik lagi!

Jadi, mulailah belajar idiom hari ini!

Aturan 8: Manfaatkan Sumber Daya Gratis – Surga Pembelajar Bahasa Inggris

Saat ini, pelajar bahasa Inggris memiliki begitu banyak sumber daya gratis, sungguh menakjubkan untuk dipikirkan. Hanya di internet, Anda dapat menemukan ribuan artikel dan lembar kerja yang dapat membantu Anda meningkatkan. Plus, ada video, file audio, forum, alat terjemahan, kamus, dll.

Pelajar bahasa Inggris tidak perlu duduk di ruang kelas atau pergi ke AS., Inggris, Kanada atau Australia untuk belajar bahasa Inggris. Mereka dapat pergi di internet dan menemukan alat dan sumber daya yang kuat untuk meningkatkan dengan cepat.

Aturan 9: Pelajari Aturan Tata Bahasa lalu Dengarkanlah – Membuat Grammar 'Stick'

Ini adalah sesuatu yang saya buat semua siswa saya lakukan dan itu bekerja sangat baik sehingga saya terkejut tidak banyak siswa bahasa Inggris yang mengikuti ini.

Kunci untuk belajar tata bahasa adalah tidak duduk berjam-jam membaca aturan dan menulisnya lagi dan lagi, mencoba mengingatnya. Teknik ini mungkin berhasil, tetapi banyak orang menganggapnya membosankan dan tidak efektif.

Inilah yang harus Anda lakukan untuk mempelajari tata bahasa dan membuatnya tetap:

• Baca aturan tata bahasa secara singkat, mendapatkan gambaran kasar tentang cara kerjanya. Jangan mencoba memahami aturan 100% pada awalnya.

• Setelah itu, buat rekaman beberapa kalimat yang mengandung aturan tata bahasa. Anda dapat dengan mudah menemukan contoh kalimat dalam buku tata bahasa atau di internet. Anda dapat merekam kalimat itu sendiri atau meminta seorang penutur asli untuk merekamnya untuk Anda.

• Selanjutnya, dengarkan contoh rekaman kalimat BANYAK kali. Apa yang Anda lakukan di sini adalah mengisolasi struktur tata bahasa untuk belajar intensif.

• Kadang-kadang, kembali ke aturan tertulis dan baca lagi untuk memahami lebih dalam. Setelah itu menjadi lebih jelas, kembali ke mendengarkan.

• Anda dapat pindah ke aturan tata bahasa berikutnya dan mengulangi tekniknya.

Sekarang, setelah Anda mendengar dan melihat aturan tata bahasa ini, Anda akan langsung mengenalinya, dan Anda akan memahami apa yang telah dikatakan dan maknanya.

Dengan aturan saya, alih-alih mempelajari struktur dan menunggu untuk mendengarnya dalam percakapan alami beberapa kali, Anda dapat fokus pada struktur dan mendengarkannya 50, 60 atau 100+ kali! Ini sangat kuat untuk membuat tata bahasa alami tanpa mempelajarinya selama berjam-jam setiap hari.

Jangan lupa, Anda dapat mendengarkan di mana saja seperti yang saya sebutkan di aturan nomor 2. Dengarkan struktur ini di bus, saat berolahraga, saat mengemudi, dll.

Teknik ini akan menanamkan struktur tata bahasa di otak Anda. Setelah waktu yang singkat, Anda akan menggunakan struktur tata bahasa dalam pembicaraan Anda dengan bebas.

Aturan 10: Tingkatkan Kekuatan Kata Anda – Memperluas Kosakata

Jadi, sekarang kita berada di salah satu aturan paling penting dari semuanya: bagaimana memperluas kosakata Anda dengan mempelajari kata-kata baru. Kami sudah melihat cara memperluas kosakata Anda menggunakan sinonim, tetapi bagaimana dengan mempelajari makna baru?

Mencari kata-kata dalam kamus saat Anda membacanya membutuhkan waktu dan kata itu jarang diingat pertama kali. Kunci untuk mengingat kosakata adalah melihat dan mendengar kata itu lagi dan lagi dalam konteks. Kami dapat mempercepat proses ini menggunakan teknik perbanyakan kosakata saya:

• Pilih 5 kata baru yang ingin Anda pelajari (Anda dapat mencoba lebih banyak kata tetapi 5 adalah tempat yang baik untuk memulai).

• Tuliskan definisi sederhana dari setiap kata. Definisi yang lebih pendek lebih mudah diingat. Gunakan kamus pembelajar untuk menemukan definisi singkat.

• Tulis 5 kalimat menggunakan kata-kata baru (satu kata baru di setiap kalimat). Cobalah membuat kalimat yang berarti bagi Anda. Jangan hanya mengarang-ngarang, buatlah kalimat yang benar (jika memungkinkan). Ini membuatnya lebih relevan bagi Anda dan lebih mudah diingat.

• Setiap hari selama 10 menit, tinjau kata-kata baru, definisi dan kalimat Anda. Dan (ini sangat penting) baca setiap kata, definisi, dan kalimat dengan keras. Ini akan melatih suara dan otak Anda agar terbiasa dengan kata tersebut, dan memungkinkan Anda mulai menggunakannya dalam percakapan nyata.

Setelah beberapa hari, Anda akan secara konsisten meninjau kosakata baru dan mulai merasa lebih nyaman dengan beberapa kata. Segera setelah Anda merasa nyaman dengan sebuah kata, gantilah dengan kata, definisi, dan kalimat baru, dan lanjutkan prosesnya.

Masukkan semua kata-kata lama di daftar utama. Dari waktu ke waktu, Anda dapat melalui daftar utama ini untuk menyegarkan pengetahuan Anda tentang kata-kata ini.

Anda harus selalu memiliki 5 kata dalam daftar Anda yang akan ditinjau setiap hari.

Pengulangan melihat dan mengatakan kata-kata dengan keras, definisi dan kalimat yang bermakna inilah yang memungkinkan Anda mengingat kata tersebut.

Agar pembelajaran ini lebih kuat, catat kata-kata, definisi dan kalimat, dan dengarkan juga.

Jadi, di sana Anda memiliki 10 Aturan untuk Mencapai Kefasihan Bahasa Inggris.

Jika Anda mulai menggunakan hanya beberapa dari aturan ini, Anda akan melihat hasil yang bagus. Namun, gunakan semua 10 dan efeknya luar biasa!

Internet – Tempat Terbaik untuk Belajar Bahasa Inggris

Daftar Isi

  1. Keutamaan Masukan
  2. Vocabulary over Grammar
  3. Belajar dengan Chunks
  4. Lebih baik Tutor di Internet
  5. Komunikasi yang berarti
  6. Motivasi dan Kenikmatan
  7. Efisiensi

Bahasa Inggris adalah bahasa dominan di Internet. Internet pada gilirannya akan menjadi tempat yang dominan untuk belajar bahasa Inggris. Cara bahasa dipelajari berubah, dan perubahan ini semakin cepat.

Internet terus berkembang. Ini telah menciptakan lingkungan yang dinamis untuk komunikasi dan manajemen informasi. Internet telah membawa bentuk-bentuk baru interaksi sosial tanpa batas. Teknologi seperti MP3, iPod, Skype dan PDA, serta blog dan podcast, membuat variasi komunikasi, informasi, literatur, berita, dan konten bahasa lain yang sangat banyak tersedia di mana saja dan kapan saja. Sebuah riam perkembangan menyebabkan komunitas interaktif bermunculan berdasarkan kepentingan bersama, tanpa memperhatikan geografi. Ini akan menjadi pembelajaran bahasa tradisional di kepalanya. Bahasa Inggris mendominasi di Internet di berbagai bidang mulai dari hiburan hingga sains. Jika Anda ingin belajar bahasa Inggris, ini merupakan peluang yang belum pernah terjadi sebelumnya.

Anda dapat mengakses konten bahasa Inggris pada subjek apa pun dan belajar darinya. Anda dapat terhubung dengan orang-orang berbahasa Inggris yang berbagi minat Anda. Anda dapat melakukan ini melalui e-mail, melalui blog, podcast, dan forum. Anda dapat terhubung dengan teman-teman atau bahkan tutor bahasa menggunakan telepon Internet gratis. World Wide Web adalah ruang kelas dan pembelajaran dinamis yang paling utama.

Selama beberapa tahun ke depan, Internet akan mengambil alih dari kelas sebagai tempat pilihan untuk belajar bahasa Inggris: Inilah beberapa alasannya.

Keutamaan Masukan

Jika Anda ingin belajar bahasa Inggris atau bahasa lainnya, Anda perlu masukan, berarti, menarik dan pada tingkat Anda. Para ahli pembelajaran bahasa hari ini menekankan masukan atas keluaran, mendengarkan dan membaca melalui studi tata bahasa. Sebelum Anda dapat menggunakan bahasa, Anda harus terbiasa dengan bahasa. Anda tidak perlu terburu-buru untuk berbicara bahasa Inggris, dan Anda tidak perlu berbicara setiap saat untuk meningkatkan.

"Penguasaan bahasa nyata berkembang perlahan, dan keterampilan berbicara muncul secara signifikan lebih lambat dari keterampilan mendengarkan, bahkan ketika kondisinya sempurna. Metode terbaik adalah metode yang memasok 'masukan yang bisa dipahami' dalam situasi kecemasan rendah, berisi pesan yang benar-benar ingin didengar siswa. metode tidak memaksa produksi awal dalam bahasa kedua, tetapi memungkinkan siswa untuk memproduksi ketika mereka 'siap', mengakui bahwa peningkatan berasal dari penyediaan masukan komunikatif dan dapat dipahami, dan bukan dari memaksa dan memperbaiki produksi. " Stephen Krashen.

Ketika Anda belajar bahasa Anda sendiri sebagai seorang anak, Anda tidak memulai dengan berbicara. Anda mulai dengan mendengarkan. Pelajar bahasa baru dapat memperoleh manfaat dari "periode diam". Selama "periode diam" Anda dapat menyerap bahasa. Anda tidak perlu memaksakan diri untuk mengucapkannya sampai Anda yakin. Bahkan jika Anda adalah pelajar menengah, membaca dan mendengarkan yang ekstensif akan meningkatkan keakraban Anda dengan bahasa, memperkaya kosakata Anda, dan mengembangkan kepercayaan diri. Ini lebih bermanfaat daripada belajar tata bahasa.

Sambil mendengarkan dan membaca sering dan teratur sangat penting, konten harus bermakna. Konten pembelajaran harus menarik dan mudah dipahami oleh Anda. Ini berarti bahwa Anda, bukan guru, harus memilih apa yang harus dipelajari. Internet memungkinkan pilihan konten otentik yang tidak terbatas. Buku teks tradisional tidak bisa bersaing.

Pemelajar yang termotivasi digunakan untuk menghabiskan waktu mereka di toko buku mencari konten bertingkat yang akan membantu mereka dalam pelajaran bahasa mereka. Namun, tak pelak lagi banyak materi ini hanya dapat ditemukan di buku teks dan pembaca yang tidak menarik. Tetapi konten otentik hari ini pada berbagai subjek hanya dengan sekali klik. Ini terutama berlaku untuk orang yang ingin belajar bahasa Inggris.

Berbagai materi ini dapat diakses oleh peserta didik, karena sistem baru dapat memberi peringkat untuk kesulitan dengan cara yang disesuaikan dengan kosakata spesifik Anda. Anda dapat belajar bahasa Inggris dengan mendengarkan dan membaca subjek yang Anda minati dan Anda tidak akan merasa terlalu sulit.

Vocabulary over Grammar

Untuk mencapai kefasihan dalam bahasa Inggris Anda harus merasa nyaman menggunakan setidaknya 10.000 kata. Di Internet, Anda dapat memilih konten yang sesuai untuk didengarkan dan dibaca. Konten dapat dinilai ke tingkat Anda. Tetapi bagaimana dengan belajar dan mengingat semua kata-kata baru itu. Kami tahu betapa cepatnya kami melupakan kata ketika kami mencari mereka di kamus. Dan ada banyak kata untuk dipelajari. Untungnya, internet membuatnya lebih mudah untuk mempelajari kosakata.

Di Internet, Anda dapat menggunakan kamus daring untuk mencari kata-kata secara instan (yaitu, Babylon). Ada program perangkat lunak pembelajaran yang membuat daftar kata yang disesuaikan untuk Anda ketika Anda mempelajari kata-kata. Perangkat lunak ini dapat membantu Anda mengumpulkan contoh kalimat untuk kata-kata ini dari konteks akrab yang Anda dengarkan dan baca. Anda dapat menetapkan tujuan kosakata dan mengikuti kemajuan Anda menuju sasaran-sasaran ini.

Internet membantu Anda secara efisien mengumpulkan kosakata berdasarkan konten bahasa yang hidup dan menarik, yang disesuaikan dengan kebutuhan Anda. Kombinasi dari efisiensi belajar kosakata dan konten tanpa batas ini hanya sebagian dari mengapa internet akan menjadi tempat pilihan untuk belajar bahasa Inggris.

Belajar dengan Chunks

Kosakata tidak hanya berarti kata-kata. Itu juga berarti frasa, atau bunyi kata-kata. Frase adalah kelompok kata yang bersatu dengan cara yang alami bagi penutur asli tetapi tidak selalu untuk pelajar. Michael Lewis telah menjadi salah satu pionir dalam menunjukkan bahwa Anda belajar bahasa dalam potongan, atau frasa leksikal. Internet dan komputer mempermudah hal ini.

Di komputer, Anda dapat mengambil potongan bahasa saat Anda mendengarkan dan membaca serta mengumpulkannya dalam database yang mudah digunakan. Frase dan potongan bahasa dapat dikaitkan dengan konteks yang lebih besar, yang sudah Anda kenal. Anda tidak perlu bergantung pada definisi kamus dan memori hafalan. Anda dapat meninjau potongan bahasa ini dalam bentuk fragmen pendek, dalam bentuk kalimat dan sebagai bagian dari konteks yang lebih luas yang dapat Anda dengarkan dan baca berkali-kali.

Dengan cara ini Anda secara bertahap mengembangkan naluriah rasa bagaimana kata-kata digunakan. Ini adalah cara alami untuk mempelajari penggunaan yang benar. Ini lebih efektif daripada mencoba mengingat dan menerapkan aturan grammar.

Ketika Anda membangun kepercayaan diri Anda dalam bahasa Inggris melalui masukan reguler dan pembelajaran kata dan frasa, Anda pasti ingin berbicara dengan penutur asli. Sekali lagi Internet adalah lingkungan yang ideal, menawarkan lebih banyak peluang daripada ruang kelas.

Tutor yang lebih baik di Internet

Internet menghubungkan orang-orang yang mencari satu sama lain. Pencarian cepat di beberapa situs web profesional akan menemukan penulis, editor, atau profesional penutur asli bahasa Inggris dari seluruh dunia, yang tertarik untuk bertindak sebagai tutor bahasa dan pelatih. Jika Anda ingin belajar bahasa Inggris, Anda dapat berinteraksi dengan kumpulan orang-orang berkualitas yang luar biasa ini dengan berbagai pengalaman dan pengetahuan.

Anda tidak membutuhkan guru dengan gelar linguistik khusus jika Anda ingin belajar bahasa Inggris di Internet. Paradigma pembelajaran baru tidak membutuhkan guru yang terlatih dalam rincian tata bahasa dan pengajaran bahasa. Sebagai gantinya, kualifikasi penting untuk seorang tutor di Internet adalah; minat pada orang, kemampuan untuk menggunakan bahasa asli seseorang dengan baik, dan pengalaman yang kaya untuk berbagi dengan pembelajar dalam bahasa Inggris.

Di Internet Anda dapat memilih tutor yang aksen dan minatnya cocok dengan Anda.

Komunikasi yang berarti

Teknologi seperti Skype membuat percakapan melalui komputer mudah diatur dan komunikasi tidak dikenakan biaya. Anda dapat mengajak teman-teman Anda untuk mengobrol atau membuat janji dengan seorang tutor.

Ini seperti memiliki pelajaran sesuai permintaan. Anda dapat menjadwalkan satu-satu atau empat-satu diskusi melalui Skype dengan tutor pilihan Anda. Anda dapat mengundang teman-teman Anda untuk bergabung, atau membuat teman baru dari berbagai negara dan budaya. Tutor hanya perlu memberikan saran dan dorongan serta umpan balik, sesuai kenyamanan Anda. Tidak diperlukan instruksi atau kuis grammar, karena Anda mempelajari bahasa secara alami melalui aktivitas masukan Anda.

Dalam suasana santai diskusi online internet, peserta didik dan tutor menjadi teman dan membentuk komunitas orang yang membantu dan mendorong satu sama lain. Ini bukan pelajaran yang menegangkan. Mereka adalah kesempatan yang menyenangkan untuk berkomunikasi. Anda dapat merekam percakapan ini atau menghasilkan esai lisan Anda sendiri dan mengajukannya atau membagikannya. Dengan cara ini Anda dapat melacak kemajuan Anda saat Anda belajar bahasa Inggris di Internet.

Untuk benar-benar meningkatkan akurasi ekspresi Anda, penting untuk menulis. Koreksi teks tertulis dapat diatur secara efisien di Internet dan terintegrasi dengan kegiatan masukan dan berbicara Anda. Sistem dapat menyimpan catatan permanen dari kedua teks asli Anda dan teks yang dikoreksi. Catatan-catatan ini dapat mencakup rincian tentang sifat kesalahan Anda dan catatan tutor. Tutor dapat membuat rekaman audio dari tulisan Anda yang dikoreksi untuk Anda dengarkan, untuk memperkuat pembelajaran frasa yang dikoreksi. Tulisan dapat berkisar dari tulisan santai untuk blog hingga esai akademik yang serius.

Motivasi dan Kenikmatan

Belajar di Internet efektif karena menyenangkan. Internet menghindari ketegangan dan kebosanan kelas dan meningkatkan motivasi Anda. Anda memilih konten, kosakata mudah dipelajari, kemajuan terus diukur, dan Anda menjadi bagian dari komunitas.

Sudah ada komunitas blogging dengan peserta didik dan tutor berbagi pengalaman mereka. Orang-orang datang bersama-sama dari seluruh dunia untuk saling membantu. Blogger dapat memposting dalam bahasa mereka sendiri, atau dalam bahasa Inggris. Bahasa Inggris menjadi media komunikasi di antara orang-orang dari latar belakang budaya yang berbeda. Blogging bukanlah tugas, tetapi kegiatan yang tulus, menyenangkan, dan bermakna. Antusiasme yang menular akan membuat Anda terus belajar. Itu tidak seperti belajar. Ini lebih seperti mencari teman baru dan menemukan budaya baru melalui bahasa.

Efisiensi

Internet memperkenalkan tingkat efisiensi yang lebih tinggi dalam pembelajaran bahasa. Efisiensi sangat penting karena menciptakan intensitas. Diperlukan intensitas yang tinggi untuk mengubah diri Anda menjadi pembicara fasih bahasa lain.

Ada juga alasan lain mengapa efisiensi itu penting. Anda memiliki hak atas pengembalian yang layak atas investasi waktu dan uang Anda dalam pembelajaran bahasa. Jika Anda ingin belajar bahasa Inggris, efisiensi itu penting, namun sering diabaikan dalam pengajaran bahasa tradisional.

"Saya menghabiskan lebih dari 14 bulan belajar bahasa Inggris di sekolah. Itu adalah pemborosan uang untuk pemerintah Kanada dan buang-buang waktu bagi saya." Humberto Soto, imigran baru-baru ini ke Kanada.

Metode kelas tradisional tidak seefisien Internet. Sulit untuk melayani para pelajar dari berbagai tingkatan dan minat. Stres dan kebosanan seringkali merupakan hasil. Banyak orang yang putus asa dengan pengalaman sekolah mereka, dan akhirnya yakin bahwa mereka tidak bisa belajar untuk fasih dalam bahasa baru. Mereka kehilangan minat dan menyerah.

Bagi orang yang ingin belajar bahasa Inggris, Internet membuka dunia baru pembelajaran bahasa yang efisien dan memuaskan. Internet memungkinkan kualitas dan berbagai masukan yang jauh melebihi sumber daya ruang kelas tradisional. Pelajaran metodologi dan peluang komunikasi tersedia untuk Anda di Internet yang tidak bisa ditandingi oleh kelas. Tujuan dapat diatur dan pencapaian diukur. Hasilnya adalah lingkungan belajar yang sangat terintegrasi dan menyenangkan.

Metode pembelajaran baru ini menarik bagi semua usia. Sementara anak-anak dan siswa adalah pengguna Internet yang paling rajin, menurut Kaiser Family Foundation, 70% orang Amerika antara usia 55 dan 64 menggunakan Internet! Tren serupa sedang terlihat di Eropa dan Asia.

Catatan: Versi cetak (PDF) dan podcast (MP3) tersedia di kami situs web.

 Belajar Bahasa Jepang – Bencana Terbuang – Apa yang Harus Anda Ketahui dalam Kasus Darurat Medis

Belajar bahasa Jepang dengan cepat! Keadaan darurat medis bisa menakutkan, tetapi bagaimana jika itu terjadi saat Anda di Jepang? Apakah Anda tahu cara berkomunikasi dengan profesional perawatan kesehatan untuk memastikan bahwa Anda menerima perawatan yang tepat? Anda mungkin perlu mengatakan, "Kaki saya sakit," "Saya demam," atau salah satu dari banyak frasa lainnya. Untuk bertahan hidup di Jepang, Anda harus tahu apa yang harus dikatakan jika Anda berakhir di rumah sakit. Artikel Newbie Jepang ini sangat penting jika Anda berencana untuk mengunjungi Jepang. Karena Anda dapat sakit atau memiliki masalah medis kapan saja, Anda harus menghargai artikel Jepang ini dari bagan bagian tubuh dan contoh kalimat. Anda tidak hanya akan belajar informasi berharga, Anda akan merasa tenang mengetahui bahwa Anda telah dilindungi dalam keadaan darurat medis. Ini adalah salah satu artikel Jepang yang tidak bisa Anda lewatkan!

Kosa kata: Dalam artikel ini, Anda akan mempelajari kata dan frasa berikut:

shinsatsu-shitsu – memeriksa ruang
masalah – "kursi"
nodo – "tenggorokan"
itai – "sakit, menyakitkan"
hakike – "mual"
netsu – "demam, suhu"
melakukan – "gelar"
atama – "kepala"
senaka – "kembali" (tubuh)

Tatabahasa: Dalam artikel ini, Anda akan mempelajari kata dan frasa berikut:

Kosakata dan Frase yang Berguna di Rumah Sakit
————————————————– ——————————–
Shinsatsu-shitsu e dzo.
"Silakan masuk ke ruang pemeriksaan."
————————————————– ——————————–
Kata kerja "datang ke" atau "masuk" disimpulkan dalam kalimat ini. Terjemahan harfiahnya adalah, "Ke ruang pemeriksaan, tolong."

Sebagai contoh:

  1. Kochira e doozo. "Silahkan lewat sini."

* Kochira adalah cara sopan untuk merujuk "di sini" atau "dengan cara ini."
————————————————– ——————————–
(Watashi wa) netsu ga san j uukyuu-sepuluh-pergi lakukan arimasu.
"Saya demam 39,5 derajat."
————————————————– ——————————–
Harap tinjau tata bahasa dan kosa kata berikut:
watashi – "Aku, aku"
wa – penanda topik
netsu – "demam, suhu"
ga – penanda subjek
sanjuukyuu-ten-go (39,5) – "tiga puluh sembilan koma lima"
melakukan – "gelar"
arimasu – "ada, untuk dimiliki"

————————————————– ——————————–
Pembentukan
————————————————– ——————————–
[person] wa [noun] ga arimasu
Seperti yang kami ulas di pelajaran sebelumnya, pola kalimat "[person] wa [noun] ga arimasu "sesuai dengan"[person] punya [noun]"dalam bahasa Inggris. Kami biasanya memasukkan kuantitas sebelumnya arimasu .

Sebagai contoh:

  1. Watashi wa o-kane ga arimasu. Watashi wa o-kane ga 1000-en arimasu. ( 1000 )
  2. Watashi wa netsu ga arimasu. Watashi wa netsu ga 38-do arimasu. ( 38 )

————————————————– ——————————–
Titik Desimal
————————————————– ——————————–
Sepuluh berarti "titik," dan kami menggunakannya untuk merujuk ke titik desimal. Periksa penggunaannya dalam contoh berikut.

Sebagai contoh:

  1. 3,5 – san sepuluh pergi
  2. 16,84 – juuroku sepuluh hachi yon

————————————————– ——————————–
nodo – "suhu demam"
atama – "kepala"
senaka – "kembali"
Onaka – "perut"
————————————————– ——————————–
Silakan periksa kosakata untuk bagian tubuh.

"Bahasa Inggris" / Jepang
"kepala" / atama
"mata (s)" / saya
"hidung" / hana
"mulut" / kuchi
"gigi, gigi" / Ha
"tenggorokan" / nodo
"leher" / kubi
"bahu (s)" / / kata
"kembali" / senaka
"perut, perut" / Onaka
"dada" / mune
"kaki (s), kaki, kaki" / ashi
"lengan (s)" / ude
"tangan)" / te

————————————————– ——————————–
(Watashi wa) nodo ga itai desu.
"Tenggorokanku sakit."
————————————————– ——————————–
Harap tinjau tata bahasa dan kosa kata berikut:
watashi – "Aku, aku"
wa – partikel penanda topik
nodo – "tenggorokan"
ga – penanda subjek
itai – "menyakitkan" (-i kata sifat akhir)
desu – copula

————————————————– ——————————–
Pola kalimat
————————————————– ——————————–
Watashi wa [body part] ga itai desu.
"Saya [body part] sakit. "

Sebagai contoh:

  1. ( Watashi wa) atama ga itai desu. "Kepala saya sakit."
  2. ( Watashi wa) saya ga itai desu. "Mataku sakit."

Masalah dalam Belajar Bahasa Inggris dan Cara Meningkatkannya

Apakah Anda mengalami kesulitan belajar bahasa Inggris? Apakah Anda berkata kepada diri sendiri "Kalau saja saya bisa belajar bahasa Inggris dengan lebih baik, saya bisa melakukan lebih banyak lagi."? Jika Anda menjawab ya untuk pertanyaan-pertanyaan ini, saya yakin Anda bertanya-tanya bagaimana Anda bisa melakukan itu. Dalam artikel ini, saya ingin menjelaskan beberapa masalah yang dihadapi banyak pelajar bahasa Inggris, dan cara-cara untuk meningkatkan bahasa Inggris Anda yang sederhana dan dapat menyenangkan pada saat yang bersamaan.

Masalah dalam Belajar Bahasa Inggris

Kosakata bahasa Inggris yang buruk

Kosakata penting saat mempelajari bahasa. Bahasa apa pun, tentu saja termasuk bahasa Inggris, memiliki ribuan dan ribuan kata. Dalam banyak kasus, bahkan penutur asli bahasa tersebut tidak tahu semua kata-kata dari bahasa itu. ada terlalu banyak untuk dipelajari. Sebenarnya, menurut banyak sumber yang saya temui, hanya ada 800 kata yang harus Anda ketahui untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Daftar itu terlalu panjang untuk ditampilkan di sini, tetapi awal yang baik adalah membaca daftar itu dan melihat berapa banyak kata yang Anda ketahui. Anda mungkin mengejutkan diri Anda dalam jumlah kata-kata yang Anda kenal. Saya telah memposting daftar di klub Dunia Inggris, dan Anda dapat pergi ke sana. Masalah lain yang dihadapi orang-orang dalam mempelajari kosakata bahasa Inggris adalah mereka mempelajari kata-kata baru, tetapi mereka cenderung melupakan apa yang telah mereka pelajari segera setelah mereka baru saja mempelajarinya. Jadi apa yang bisa kamu lakukan?

Cara Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Anda

Ada permainan untuk dimainkan dan metode untuk belajar meningkatkan kosakata bahasa Inggris Anda. Metode sederhana terbaik yang ingin saya sarankan adalah ini; buat saja daftar. Sekarang ada lebih dari sekadar membuat daftar, jadi teruslah membaca. Seminggu sekali, buat daftar dua puluh lima kata menggunakan daftar World English Club Vocab, atau pilih kata-kata dari situs web populer lainnya. Ketika Anda menyusun (atau membuat) daftar Anda, pastikan untuk menuliskan definisi jika Anda tidak yakin pada saat itu. Lakukan yang terbaik untuk belajar dan pelajari kata-kata baru ini. Sekarang, buat daftar itu menjadi lima kata per hari. Pada hari pertama Anda, pelajari lima kata pertama Anda. Pada hari kedua Anda, pelajari lima kata berikutnya. Sekarang inilah triknya; setelah hari kedua dari lima kata vocab Anda, cobalah untuk menuliskan kata-kata kemarin. Pada hari ketiga Anda, pelajari kata-kata hari ketiga, dan kemudian cobalah untuk mengingat dan tulis kata-kata kosab hari kedua. Apakah Anda sudah melihat pola? Saya berharap begitu. Lakukan ini selama lima hari, dan pada hari keenam Anda belajar kosakata, cobalah untuk menulis semua kosakata Anda selama seminggu terakhir. Luangkan waktu Anda, dan lakukan yang terbaik. Ketika Anda selesai, tinjau kata-kata itu dan lihat apa yang Anda ingat. Jika Anda menggunakan metode di atas, saya jamin Anda akan meningkatkan kosakata bahasa Inggris Anda dan tidak melupakan kata-kata yang telah Anda pelajari.

Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris yang Buruk

Salah satu keluhan terbesar yang saya dengar ketika seseorang mempelajari bahasa baru, adalah ketidakmampuan mereka untuk berkomunikasi dengan sukses. Apakah itu masalah dengan mengurangi aksen mereka, atau tidak mengetahui kosakata atau tata bahasa untuk menciptakan percakapan yang layak, banyak orang berjuang dengan keterampilan berbicara yang buruk. Orang berasumsi bahwa belajar tata bahasa di ruang kelas atau mempelajari kosakata akan membantu mereka berbicara bahasa Inggris sebagai bahasa. Tetapi faktor-faktor itu hanya memberi Anda pengetahuan tentang bahasa Inggris dan tidak dapat diterjemahkan ke dalam keterampilan berbahasa Inggris percakapan yang nyata. Apakah Anda mengalami masalah dengan kemampuan berbahasa Inggris? Berikut adalah cara untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris Anda.

Cara meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Anda

Sudahkah Anda mencoba menonton film dalam bahasa Inggris? Saya yakin Anda memilikinya. Ini adalah salah satu hal termudah untuk dilakukan saat belajar dan belajar bahasa Inggris. Tapi ada apa dengan menonton film itu ide yang bagus? Aku akan memberitahu Anda; itu mendengar kata-kata yang diucapkan dengan keras. Jadi ada satu hal yang saya yakin Anda belum memikirkan untuk mencerminkan efek pembelajaran ini, tetapi itu akan membuat peningkatan yang lebih besar dan lebih baik dalam mempelajari keterampilan berbahasa Inggris. Membaca buku. Yah, itu tidak harus menjadi buku, tetapi harus dalam bahasa Inggris. Sekarang inilah triknya; Saat Anda membaca buku ini, bacalah OUT LOUD. Ya, sesederhana itu. Membaca dengan keras akan membuat Anda mendengar bahasa Inggris Anda dan pada saat yang sama, membantu Anda lebih percaya diri dalam berbicara bahasa Inggris. Tidak harus untuk waktu yang sangat lama. Tetapi Anda harus membacakannya setidaknya selama lima menit sehari. Jangan menyerah pada ini. Saya pikir ini adalah metode penting untuk berlatih dan tidak cukup banyak orang berlatih dengan cara ini. Pastikan Anda mengucapkan kata-kata Anda, dan jika Anda harus membaca perlahan, itu juga oke. Intinya adalah Anda berbicara dengan keras dan berlatih berbicara bahasa Inggris. Karena banyak pelajar bahasa Inggris tidak memiliki kesempatan untuk berinteraksi dengan penutur asli bahasa Inggris, ini adalah salah satu metode terbaik untuk membantu meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris Anda. Yang membawa saya ke masalah belajar bahasa Inggris akhir saya.

Tidak cukup interaksi dengan penutur bahasa Inggris

Tidak dapat berinteraksi dengan penutur asli bahasa Inggris dapat menjadi penghalang besar bagi orang yang sedang belajar bahasa Inggris. Tetapi ada banyak hal yang dapat Anda lakukan untuk membantu meningkatkan interaksi Anda dengan penutur asli bahasa Inggris, atau setidaknya untuk mensimulasikan pengalaman ini. Yang, mari kita hadapi itu, mungkin adalah bagian paling penting dari belajar bahasa baru. Interaksi. Jadi di sini ada beberapa hal yang dapat Anda lakukan.

– Seperti yang Anda semua sadari, menonton film adalah ide yang bagus. Anda dapat mempelajari kata-kata slang dan, jika Anda tertarik untuk belajar berbicara seperti orang Amerika, ada banyak bahasa sehari-hari dan Amerikanisme (seperti saya suka menyebutnya) yang sulit dipelajari hanya dengan membaca. untuk mempelajari colloquialisms, seseorang harus mendengar kata-kata dan frasa dalam konteks. Jadi dengan menonton film, tidak mungkin ada cara di mana Anda, sebagai pelajar, dapat salah atau salah memahami makna kata atau frasa.

– Salah satu cara (dan saya pikir ini adalah cara terbaik) yang tidak dipikirkan oleh banyak pelajar bahasa Inggris, adalah menemukan penutur asli bahasa Inggris di ruang obrolan atau situs web pembelajaran bahasa Inggris dan mengobrol dengan mereka melalui Skype atau layanan suara internet lainnya. Ada banyak orang yang ingin sekali berbicara dengan Anda melalui telepon atau internet untuk membantu Anda belajar. Atau mungkin Anda dapat menawarkan untuk mengajari mereka sedikit bahasa Anda sebagai balasannya. Dengan begitu, semua orang mendapatkan sesuatu dari pengalaman itu. Jika Anda berada di negara atau kota di mana Anda tidak memiliki kesempatan untuk menemukan teman berbahasa Inggris, mengobrol di telepon atau internet adalah hal terbaik berikutnya.

– Jika Anda cukup beruntung untuk mengenal seorang penutur bahasa Inggris yang dapat Anda temui (dan seharusnya seseorang yang membuat Anda nyaman sehingga ketika Anda mencoba untuk berbicara, Anda tidak akan malu), cobalah untuk menemui mereka di tempat yang nyaman Anda dapat mendengar satu sama lain berbicara dan hanya menghabiskan sekitar satu jam untuk membicarakan topik apa pun yang terlintas dalam pikiran. Anda juga dapat merencanakan beberapa topik untuk dibicarakan sehingga Anda tidak membuang-buang waktu memikirkan hal-hal untuk dikatakan. mungkin tuliskan pertanyaan yang Anda miliki atau minta mereka mengajukan pertanyaan kepada ANDA sehingga Anda dapat berlatih menjawabnya.

Ada banyak masalah lain dalam Belajar Bahasa Inggris, tetapi saya pikir ini adalah tiga alasan utama. Saya jamin bahwa jika Anda tahu perangkap ini dan tahu cara menghindarinya, setiap aspek pembelajaran bahasa Inggris Anda akan ditingkatkan. Dan Anda akan menjadi penutur asli bahasa Inggris dalam waktu singkat. Semoga berhasil!

Gunakan Amsal untuk Mengajar Bahasa Inggris dan Memberikan Perspektif

Mengajar bahasa Inggris? Gunakan Amsal untuk Memberikan Perspektif dan Membuat Ruang Kelas Global

"Aku mendengar dan aku lupa. Aku mengerti dan aku ingat. Aku mengerti dan aku mengerti." pepatah Cina

"Yah mulai setengah selesai." Pepatah Yunani.

"Kegigihan membayar." Pepatah bahasa Latin

Guru bahasa Inggris dan banyak siswa bahasa Inggris akan segera mengenali kata-kata atau ungkapan tradisional ini. Mereka menyampaikan cara memandang dunia dalam beberapa kata yang singkat dan jelas. Pelajar bahasa Inggris, sering berkutat dengan kosakata yang terbatas, menemukan peribahasa yang mudah diingat ini mudah dipelajari dan menyenangkan untuk digunakan.

Amsal menambah keakraban dan kenyamanan untuk situasi yang sering aneh dan menegangkan bagi pelajar bahasa Inggris yang lebih tua. Amsal dapat menangkap sudut pandang dengan kata-kata yang hidup. Kita belajar peribahasa seluruh hidup kita – dari keluarga kita, guru kita, teman kita, media, dan lektur kita. Ucapan klasik ini mengandung kearifan rakyat yang dikumpulkan melalui waktu dan pengalaman. Mereka sering menangkap pengalaman manusia yang lazim lintas budaya dan bahasa.

Namun saya suka mengajar peribahasa dalam bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua (ESL) untuk empat alasan lain yang berbeda.

1. Siswa dapat berbagi peribahasa dari negara mereka sendiri. Dalam kelas ESL di mana Anda memiliki siswa dari berbagai negara dan berbagai bahasa pertama, peribahasa memungkinkan siswa untuk menegaskan wawasan dan pengalaman budaya asli mereka. "Rumah adalah tempat hati berada."

2. Pelajar bahasa Inggris dapat dengan mudah menghafal peribahasa. Menggunakan pepatah yang tepat pada saat yang tepat memberi siswa rasa kompetensi dan kelancaran berbahasa Inggris yang luar biasa – sesuatu yang sering kali ingin dicapai oleh para imigran. Mengulang peribahasa, dalam bahasa baru, menampilkan kecerdasan mereka kepada pendengar Inggris mereka. "Jumlah kata."

3. Mempelajari peribahasa dari seluruh dunia membantu menciptakan pendidikan yang lebih global, dan mengatasi ketakutan bahasa Inggris yang menggusur wawasan dan kata-kata dari bahasa dan waktu lain. "Langit biru di mana-mana" dan "burung kembali ke sarang lama."

4. Berbagi amsal menunjukkan rasa hormat terhadap tradisi dan masa lalu sementara siswa memperluas kosakata mereka dalam bahasa baru yang modern. Banyak imigran dewasa, terutama yang lebih tua, memiliki perasaan campur aduk tentang kehidupan baru mereka di negara berbahasa Inggris. Bahkan pengungsi yang melarikan diri dari perang, krisis ekonomi, penganiayaan agama, atau penindasan politik sering akan mempertahankan ekstrim dalam budaya "asli" di negara asal mereka. Pepatah "kebiasaan lama mati keras" mengakui kecenderungan ini. Namun pepatah lain, "Anda tidak pernah terlalu tua untuk belajar", memberi harapan kepada pelajar bahasa Inggris.

Misalnya, seorang imigran yang lebih tua dari Korea yang belajar bahasa Inggris di Los Angeles mungkin menemukan dirinya juga belajar untuk hidup di kota modern yang beragam secara budaya untuk pertama kalinya. Sementara subjek formal mungkin bahasa Inggris, imigran juga menemukan cara hidup dan berpikir baru di sekolah. Amsal tampaknya menegaskan konsep bahwa "semakin banyak hal berubah, semakin mereka tetap sama" dan "tak terduga selalu terjadi."

Ketika saya mengajarkan kelas percakapan lanjutan ESL kepada para imigran dan mahasiswa internasional dari berbagai negara di Santa Monica Community College, saya biasanya memperkenalkan topik percakapan dengan pepatah klasik Amerika atau Inggris. Siswa akan segera dipasangkan untuk saling mewawancarai dan berbagi pengalaman. Ketika kami kembali bersama untuk diskusi kelompok, saya perhatikan bahwa siswa sering menjelaskan jawaban mereka menggunakan peribahasa. Saya memutuskan untuk "mengikuti arus" dan membangun peribahasa ke dalam materi pelajaran. Saya telah menggunakan teknik yang sama sejak saat mengajar di program bahasa Inggris lainnya untuk mahasiswa dan mahasiswa pascasarjana internasional. Percakapan yang menarik keluar dari pengalaman kelas itu.

Lagi pula, "semua orang adalah siswa kehidupan."

Belajar Bahasa Asing – 5 Langkah

Percaya atau tidak, belajar bahasa asing tidak harus sulit. Bahkan, jika Anda tahu cara melakukannya, itu bisa sangat mudah bagi Anda. Biasanya Anda akan menemukan bahwa ada banyak teknik berbeda yang dapat digunakan bersama untuk mempelajari bahasa dengan cepat dan mudah. Jika Anda bertanya-tanya bagaimana Anda dapat mempelajari bahasa baru semudah mungkin, berikut adalah beberapa kiat dan teknik hebat yang dapat membantu Anda mempelajari bahasa pilihan Anda dengan cepat.

1. Berlatihlah dengan Seseorang yang Tahu Bahasa

Berlatih dengan seseorang yang tahu bahasa sudah merupakan ide bagus jika Anda ingin belajar bahasa baru dengan cepat. Baik itu teman atau seseorang yang bekerja dengan Anda, pengetahuan mereka dapat membantu Anda dalam banyak hal. Luangkan waktu untuk berbicara dengan mereka secara teratur sehingga Anda dapat melatih keterampilan Anda dan belajar lebih banyak tentang berbicara bahasa dari mereka.

2. Penelitian Bahasa

Meneliti bahasa adalah kiat penting juga. Cari tahu semua yang Anda dapat tentang infleksi yang digunakan dalam bahasa, di mana ia memiliki asal-usulnya, pelajari budaya orang-orang, dan apa pun yang Anda pikir dapat membantu Anda belajar. Seringkali sedikit riset dapat berjalan jauh.

3. Ingat itu Membawa Waktu

Ketika datang untuk belajar bahasa asing, Anda perlu menyadari bahwa itu akan membawa Anda beberapa waktu untuk melakukannya. Jangan berharap itu terjadi semalam. Apakah Anda belajar dari kaset, pergi dengan perangkat lunak yang hebat seperti Rocket Languages ​​atau Tell Me More, atau mengerjakan beberapa buku kerja, itu akan memakan waktu untuk benar-benar mempelajari bahasa.

4. Tingkatkan Kosakata Anda

Pastikan Anda meluangkan waktu untuk meningkatkan kosakata Anda juga saat Anda sedang mengerjakan bahasa baru. Lagi pula, kosakata Anda akan menjadi dasar untuk berbicara bahasa. Jika Anda tidak memperluas kosakata Anda, Anda akan kesulitan belajar bahasa.

5. Belajar Online

Belajar online adalah pilihan bagus yang tersedia. Ada program perangkat lunak bahasa asing yang dapat Anda gunakan program berbasis online dan online juga. Program-program ini adalah beberapa program paling fleksibel di luar sana yang akan membantu Anda belajar dengan cepat. Jika Anda memiliki internet, ini adalah pilihan yang bagus.

Menggunakan teknik-teknik ini ketika belajar bahasa asing adalah penting jika Anda ingin dapat belajar dengan cepat. Gunakan kiat dan teknik ini dan Anda akan menemukan bahwa Anda akan dapat mempelajari bahasa dengan cepat dan Anda akan mempelajarinya dengan baik.

Rencana Pelajaran Bahasa Inggris Dengan Gambar Berwarna

Telah ada perdebatan berkelanjutan di antara para guru ESL / EFL apakah gambar warna dan alat bantu visual lainnya dapat membantu pelajar bahasa Inggris meningkatkan akuisisi kosakata. Sebagai seorang guru ESL, saya selalu yakin bahwa gambar warna dan flashcards adalah cara terbaik untuk memperkenalkan kosakata baru. Tentu saja kualitas gambar seperti itu sangat penting. Mereka harus terlihat menyenangkan dan menghibur sementara juga menjadi pendidikan tinggi di alam. Untuk kegembiraan saya, saya baru saja menemukan sebuah penelitian yang membuktikan dugaan saya.

Institut Penelitian Bahasa Asing telah melakukan survei yang komprehensif untuk mencari tahu apakah ada peningkatan dalam tingkat akuisisi kosakata dengan siswa ESL yang ditawari bantuan visual. Penelitian ini dilakukan di Amerika Serikat, Australia, Selandia Baru, Kanada, Cina, Rusia, dan Jepang. Di masing-masing negara ini para peneliti membagi siswa dalam dua kelompok besar. Dengan kelompok pertama, mereka menggunakan alat bantu visual seperti gambar warna dan kartu flash untuk memperkenalkan kosakata baru. Sementara dengan kelompok kedua, mereka hanya menggunakan metode dan teknik pembelajaran kosakata konvensional, seperti penerjemahan dan definisi.

Menurut survei ini, siswa dari kelompok pertama memiliki tingkat akuisisi kosakata 30% lebih tinggi daripada rekan-rekan mereka dari kelompok kedua. Umpan balik dari para siswa juga telah dikumpulkan dalam bentuk wawancara individual di mana para siswa harus menjawab pertanyaan: Apakah Anda percaya gambar warna dapat membantu Anda mempelajari kata-kata baru dengan lebih baik dan lebih cepat. 70% dari siswa mengatakan mereka senang bekerja dengan gambar dan alat bantu visual lainnya dan bersenang-senang di kelas di mana gambar, kartu flash dan lebih dari bahan visual digunakan.

Meminjamkan kosakata melalui alat bantu visual sangat terkait dengan psikologi dan psikolinguistik belajar pada umumnya. Banyak ilmuwan terkemuka percaya bahwa kesadaran kita tidak berbasis bahasa, melainkan berbasis gambar. Itu kita tidak berpikir dalam kata-kata dan kalimat, kita berpikir dalam gambar. Jadi sepertinya pendekatan alami untuk mempelajari kata-kata baru melalui gambar. Ini adalah cara terpendek ke memori siswa karena tidak ada waktu kosong untuk menerjemahkan. Setelah mendengar kata baru, siswa dapat melihat 'hal itu' daripada menghubungkannya dengan kata tertentu dalam bahasa mereka sendiri.

Rayakan Quinceanera Saat Anda Belajar Bahasa Spanyol

Jika Anda cukup beruntung untuk tinggal di daerah di mana ada banyak penutur asli bahasa Spanyol, Anda akan pernah mendengar tentang seorang Quinceanera. Tapi, jika Anda belum pernah menghadiri satu, Anda mungkin ingin tahu tentang hal itu. Anda bahkan dapat diundang ke salah satu jika Anda memiliki teman-teman Amerika Latin. Perayaan ini dipenuhi dengan adat istiadat yang sangat istimewa bagi keluarga Amerika Latin. Anda dapat belajar tentang tradisi unik ini dan belajar bahasa Spanyol pada saat yang sama.

The Quinceanera merayakan ulang tahun ke 15 seorang gadis muda. Dalam budaya Amerika Latin, usia ini adalah usia di mana seorang gadis meninggalkan masa kanak-kanak untuk memasuki kedewasaan. Dipercaya bahwa upacara ini berawal dari Aztec dan beberapa kosa kata uniknya untuk budaya Perancis pada akhir 1800-an. Perayaan itu memiliki makna religius bagi umat Katolik Roma yang berbahasa Spanyol, dan dimulai dengan Misa syukur, atau misa de accion de gracis, untuk bersyukur untuk keluarga dan teman-temannya. Tetapi perayaan itu juga merupakan pesta ulang tahun yang sangat istimewa, begitu banyak perayaan juga termasuk pemberian hadiah dan menikmati makanan dan tarian bersama. Ini menjadikan perayaan itu cara yang bagus untuk belajar tentang tradisi dan bahasa Spanyol yang terkait dengannya.

Berikut ini beberapa kosakata khas dan mengapa Anda perlu mempelajarinya:

Quince anos = 15 tahun, atau ulang tahun ke 15

Ini adalah datangnya waktu usia untuk anak perempuan dalam budaya Latin.

Pendamping laki-laki muda = Chambelan, atau Escorte, atau Galan

Tujuh pria muda di istana = Chambelanes

Tujuh wanita muda dari pengadilan = Damas

Pengadilan wanita dan pria muda, termasuk gadis quinceanera, sama dengan 15.

Waltz Ballroom Tradisional = Vals

Tarian koreografi yang dilakukan oleh Court of Honor, seringkali dengan musik klasik Eropa.

Wali baptis = Padrinos

Wali baptis gadis itu sering memberikan hadiah utama, tetapi tamu yang diundang ke acara tersebut juga membawa hadiah yang mencerminkan kepribadian gadis itu. Meskipun acara tersebut memiliki ritual keagamaan, itu juga merupakan pesta besar yang dirancang untuk menyertakan sebanyak mungkin teman dan anggota keluarga.

Hadiah dan kesenangan adalah bagian yang diharapkan dari hari itu.

Hadiah utama adalah simbol seumur hidup. Gadis itu mengenakan tiara untuk mewakili meninggalkan masa kecilnya dan menjalani hidup dalam kemenangan atas tantangan lingkungan dewasanya, ia menerima gelang atau cincin untuk mewakili lingkaran kehidupan dan hubungannya dengan komunitasnya, ia menerima anting-anting sebagai pengingat untuk mendengarkan untuk firman Tuhan, dan rosario atau buku doa sebagai sumber agama.

Tiara = tiara, simbol kemenangan

Cross = cruz, atau Medal = medalla, simbol iman

Alkitab = La Biblia

Scepter = cetro, simbol keanggunan

Sepatu = los zapatos

Tamu kehormatan akan mengenakan sepatu datar pada awalnya dan akan disajikan dengan sepasang sepatu hak tinggi yang elegan untuk mewakili bahwa ia telah memasuki kewanitaan. Ibunya sering mengganti sepatu gadis itu untuknya, dalam ritual khusus di pesta.

Boneka Terakhir = la ultima muneca

Selebran diberikan boneka terakhirnya untuk melambangkan meninggalkan masa kecil.

Bersulang untuk gadis kehormatan = El brindis por la quinceanera

Roti panggang ini adalah bagian dari ritual umum di pesta ulang tahun.

Ini adalah beberapa dasar-dasar tradisional ketika datang ke Quinceanera, tetapi jika Anda ingin mempelajari lebih lanjut, ada ratusan sumber daya online untuk ditinjau. Tentu saja ada ratusan variasi tema. Anda akan menemukan bahwa beberapa situs web menawarkan terjemahan bahasa Inggris ke bahasa Spanyol untuk halaman mereka. Ini adalah sumber yang bagus untuk belajar bahasa Spanyol karena Anda dapat membandingkan versi bahasa Inggris dan Spanyol di tempat.

Sekarang, jika undangan untuk hadir datang kepada Anda, Anda akan dapat menghadiri mengetahui bahwa Anda memiliki beberapa kosakata dasar bahasa Spanyol yang dipelajari dan siap untuk pergi. Yang Anda perlukan hanyalah hadiah, dan pakaian terbaik Anda, dan Anda akan siap untuk pesta!

SAT dan 220.000 Kata dalam Bahasa Inggris

SAT itu sulit!

Pembelajaran Kosakata SAT

Ketika saya mengajar di sekolah menengah, saya bertemu dengan banyak orang tua yang bertanya kepada saya apa yang harus mereka lakukan untuk mempersiapkan anak-anak mereka mengambil SAT. Sebagian besar pertanyaan datang pada akhir tahun pertama hanya beberapa bulan sebelum anak-anak harus mengambil tes yang menakutkan ini. Meskipun mempersiapkan selama bulan-bulan musim panas hanya dapat membantu, persiapan nyata untuk SAT dimulai lebih awal. Tapi ini adalah titik yang banyak orang tua dan anak-anak tampaknya tidak dapatkan.

Ada banyak perdebatan tentang berapa banyak kata yang ada dalam bahasa Inggris, tetapi semua orang setuju bahwa ada banyak! Sebagian besar ahli sepakat bahwa ada lebih dari 220.000 kata dalam bahasa kita … jauh lebih banyak daripada yang bisa dikuasai dalam satu musim panas praktik SAT. Kebenarannya, bagaimanapun, adalah bahwa kebanyakan orang, bahkan yang berpendidikan sangat baik, tidak tahu dan menggunakan setiap kata dalam bahasa kita. Para pengembang SAT, Dewan College, tidak mengharapkan remaja untuk tahu setiap kata, hanya persentase yang layak dari mereka.

Saya meninjau situs web SAT College Board dan menemukan deskripsi porsi lisan / bahasa SAT dari ujian. Meskipun tidak ada lagi bagian analogi, pengetahuan kosakata adalah kunci keberhasilan pada bagian bahasa tes yang menawarkan potensial 1600 poin.

SAT sekarang terlihat seperti ini:

Reading and Sentence Completion – mungkin 800 poin.

'Membaca' tes pemahaman apa yang dinyatakan dalam atau tersirat oleh bagian itu.

'Penyelesaian kalimat' menguji kosakata dan memahami struktur kalimat.

Menulis – mungkin 800 poin.

'Meningkatkan tes' menguji kemampuan untuk memperbaiki kesalahan dalam penggunaan dan struktur kalimat, mengenali kalimat efektif yang mengikuti konvensi Standar Bahasa Inggris Tertulis.

'Mengidentifikasi kesalahan kalimat' menguji kemampuan untuk mengenali kesalahan dalam penggunaan, dan mengenali kalimat yang efektif.

'Peningkatan Paragraf' menguji kemampuan untuk merevisi kalimat dalam konteks paragraf atau seluruh esai, mengatur dan mengembangkan paragraf dengan cara yang logis dan koheren.

'The Essay' – 25 menit untuk mempresentasikan dan mendukung sudut pandang tentang masalah tertentu.

Siswa harus tahu kosakata, konvensi Bahasa Inggris Tertulis Standar (bukan tulisan gaya jurnalistik), dan dipraktekkan dalam pembacaan teks yang sangat kompleks dan terkadang ilmiah untuk melakukan tes ini dengan baik. Ini terlalu banyak untuk dipelajari dalam satu musim panas.

Sebagai seorang guru, saya percaya cara terbaik bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan kosakata adalah membaca dan mencari kata-kata tidak dikenal ketika mereka menemukan mereka. Ini lebih mudah sekarang daripada ketika saya masih muda karena anak-anak sekarang memiliki iPhone dan iPad dan komputer … banyak yang bahkan belum pernah melihat kamus kuno. Cara lain yang mudah bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan kosakata mereka adalah dengan menggunakan tesaurus mereka ketika mereka menggunakan komputer mereka. Kebiasaan ini melatih siswa untuk menghubungkan kata-kata dengan makna serupa yang mengembangkan kosakata. Ada sumber daya lain yang tersedia seperti kata kalender hari dan buku kosakata non-mengintimidasi untuk siswa sekolah menengah. Teks persiapan SAT juga tersedia tetapi beberapa siswa diintimidasi oleh ukuran buku-buku ini. Sebenarnya, setengah dari peperangan adalah menyiapkan anak-anak, dan mengintimidasi teks tidak membantu. Buku atau daftar yang lebih kecil dengan 10 atau 20 kata jauh lebih efektif bagi siswa yang tidak suka membaca dan belajar. Dan semua persiapan SAT ini harus dimulai selama atau sebelum tahun pertama.

Untuk bersenang-senang, uji diri Anda; apakah kamu tahu arti kata-kata SAT ini?

harum

mengotorkan

komplotan rahasia

apatis

Bellicose

membatalkan

sybarite

memperbaiki

diam-diam

keras kepala

Lebih banyak yang datang dengan persiapan SAT. Semoga sukses untuk anak-anakmu!